Unità Didattica: Emigrazione

Potenzialità e Priorità

Questa unità didattica, di facile gestione in classe, investe molte competenze disciplinari:

Educazione Linguistica: comprensione di testi antologici, produzione di eventuali testi argomentativi;
Geografia, Storia e Studi Sociali;
Matematica: tabelle e grafici.

Consente di attualizzare il problema immigrazione, sviluppando la parte che riguarda la formulazione e la verifica di ipotesi interpretative riguardanti le ragioni che spingevano (e spingono) le persone ad emigrare.

Può servire per rivedere e consolidare concetti e strumenti introdotti in unità didattiche precedenti e può essere arricchita con interviste, attività di immedesimazione ed attualizzazione, ulteriori letture antologiche ed esame di documenti visivi (film, foto...).

Per una gestione produttiva dell'unità didattica possono bastare 16 giornate.

Attività Documentate

La Documentazione, a cui si rimanda per vedere la traduzione in pratica dell'Unità Didattica, è articolata nel seguente modo:

ATTIVITÀ	PAGG. RIF.
Dalle concezioni dei bambini sul fenomeno "emigrazione" alla lettura dei quotidiani e alle interviste ai genitori	143/146
Riflessione linguistica dopo la lettura di un brano di De Amicis	146